© 2019 - François Muller, Romuald Normand, Thierry Foulkes   - https://www.innoedulab.com/

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Depuis plusieurs décennies, la recherche internationale s’est intéressée à  un certain nombre de problématiques relatives au changement des organisations scolaires et à l’accompagnement des professionnels de l’éducation. Se sont ouvertes de nouvelles pistes de réflexions pour l’école, à partir de multiples expériences, innovations, et expérimentations mises en œuvre à travers le monde.

Le MOOC propose de donner du sens à  ces transformations pour ceux et celles qui souhaitent comprendre les enjeux de l’école aujourd’hui et demain. Le but est d’éclairer ces évolutions à partir d’éléments de comparaison internationale, de réflexions de chercheurs, mais aussi de prises de parole d’enseignants et de cadres. Loin de se limiter à une vision française de ces questions, le MOOC part de l’idée que « le monde est notre salle de classe ».


 Ce MOOC initie un voyage sans frontières et une exploration en terre inconnue, à la découverte d’autres visions de l’école. Il valorise les savoirs et les savoir-faire des professionnels tout en offrant un espace de développement au-delà du travail au quotidien : « L’expérience est une lanterne attachée dans notre dos qui n’éclaire que le chemin parcouru » (Confucius).

A propos de ce Mooc 

les auteurs  et compagnons
de la navigation
Romuald Normand
Romuald Normand, Professeur des Universités, expert européen
et Directeur du Centre Franco-Chinois pour l'Innovation en Education, Université Normale de Pékin
(puisqu'on parle d'innovation)
François Muller
Développement professionnel, innovation et facilitation. Concepteur de RESPIRE, réseau social de l’éducation, auteur de «Diversifier » (André de Peretti) et de plusieurs ouvrages en éducation et en formation
Thierry Foulkes
enseignant, vidéaste et dronaute, d'autres choses aussi
Ruth Bourchier
enseignante et néo-zélandaise, notre traductrice experte en sous-titres et nuances
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