La pratique du leadership scolaire
par Jim Spillane, professeur à la Northwestern University, Chicago, Etats-Unis
La direction scolaire et le leadership distribué
La notion de leadership distribué s’inspire des développements du cognitivisme et plus particulièrement des travaux du chercheur américain Edwin Hutchins (Edwin, 1995). Dans son livre Cognition in the Wild, il a observé le travail de l’équipage d’un navire de guerre américain. Hutchins s’intéresse au pilotage, et la manière de ramener le vaisseau à bon port. A travers son analyse de l’activité, il monte que chaque action participe d’un système cognitif et rationnel partagée
De nombreux posts sur ce blog sont consacrés à ces questions ici: